5月5號，周日，農曆四月到了。

    周離有一天假。

    但他還是很早就起床了，研究著昨晚李同桌發給他的試捲圖片。

    英語卷子被他跳過了，本身他的英語成績也差得一比，也就作文能穩定拿點分，做題的話一半都得靠運氣。

    他的數學倒是很不錯。

    說是兩套數學卷子，但其實只是兩張a3紙而已，上面的題都是手寫的，黑色的鋼筆字跡看起來潦草而剛硬，不屬於英語老師，也不是周離他們班數學老師的字。

    這種非官方卷子對於高三學子來說可一點兒不陌生，都是老師們的私貨，滿滿的經驗凝聚其中。

    沒有選擇填空，全是大題。

    且難度很高。

    做起來會很費腦子。

    可收益也很高。

    於是周離照著圖片，將題一一謄在了作業本上，隨即一點不磨蹭，埋頭開懟。

    先挑幾道看起來好欺負的開開腦，懟完剛好姜姨叫他吃早飯。對於周離的用功姜姨有些心疼，告訴他可以適當的放鬆一點，周離點頭應付過去了。

    回來，繼續懟。

    這時李同桌也起床了，偷完一圈能量後她給周離發來了消息

    李呆毛：我第一題就不會做可咋整？

    周離瞄了眼第一題。

    周離：語音53''''

    周離：語音36''''

    做完再給人講一遍，鞏固印象，完美！

    一直懟到中午，在李同桌向他抱怨羊肉湯泡湯了的時候，周離的門也被敲響了。

    「吃飯了。」祝雙的聲音。

    「哦。」

    周離丟下手機就去吃飯了。

    蓮白回鍋肉、黃豆燜豬蹄和宮保雞丁，還有一個砂鍋裝的雞湯，邊上擱著兩個外邊買來的麻辣兔頭，是姜姨特意給他買的。

    姜姨端著最後一盤清炒鳳尾從廚房走了出來。

    「吃啊！等我幹嘛！」

    於是兩兄弟都開動了。

    祝雙夾了一根鳳尾送進嘴裡，挑了一筷子飯送服，小口小口嚼著，忽然轉頭看向周離，眼睛微眯：「吃完飯咱們去打球吧？」

    他指的是羽毛球。

    沒等周離說話，旁邊的姜姨就說：「可以啊，周離你些天也太刻苦了，是該勞逸結合一下，只是吃完飯不能劇烈運動，對身體不好，在家坐會兒再去吧！」

    周離想了想，便點頭說：「好。」

    祝雙夾了顆宮保雞丁里的花生米：「去體育館還是三小？」

    「三小吧。」

    「嗯，好。」

    祝雙點了點頭，見周離吃得快，他也加快了吃飯的節奏。

    吃完飯後，周離戴上一次性手套開始啃兔頭，邊上的姜姨和祝雙都一眨不眨的盯著他，眼中混雜著獵奇、訝異等多種情緒。

    兔頭也啃完後，周離和祝雙約好下午一點半出發，便又回了房間。

    心無旁騖的懟了半小時題，眯了一覺，手機鬧鈴喚醒了他，周離在關鬧鐘的過程中看到了一連串qq消息。

    李呆毛：語音12''''

    李呆毛：【圖片】

    李呆毛：語音9''''

    李呆毛：語音3''''

    李呆毛：【表情】

    李呆毛：語音11''''

    ……

    語音真多。

    周離絲毫沒有點開的欲望，換了條寬鬆的哈倫褲，想了下又換了件運動短袖，便穿著拖鞋出了房間。

    祝雙已經坐在沙發上拿好球拍等著了。

    他穿了件純白的棉質體恤，沒有圖案，一條短褲，非常清爽。

    「走啦？」祝雙站了起來。

    「嗯。」

    兩人一前一後出了門。

    三小是他們共同的母校，離家也挺近，他們周末打球經常來這裡。一般來說，到了周末三小會關門，只有教職工及家屬才能進去，因為學校裡邊有一棟樓是專門給老師住的。初中時祝雙曾央求一位老師帶他們進去過，當時他們倆是去探望母校的，出來後祝雙馬上到了門衛室，趁著印象還在，在兩位門衛叔叔面前刷了好一通印象，成功讓門衛叔叔記住了他們倆是剛剛那位老師的兒子，之後就經常來打球了。

    當門衛叔叔回過神來已經晚了，他已經被祝雙同學給腐蝕了。

    「張叔今天你值班啊！」

    「對對，我們又來打球了，我給您帶了包煙，也不知道好不好，不好您別嫌棄。」祝雙掏出一包煙，見門衛張叔拒絕，他顯得有點侷促，「我家裡的煙都是別人送我爸爸的，我媽非得叫我拿過來給您，說放家裡也沒人抽，還不是得給別人……」

    「給別人還不如給您呢。」

    送出煙後的祝雙又和張叔聊了幾句，感嘆著高中壓力好大，聊到張叔的女兒他還提了幾點學習技巧，隨後才走進學校。

    校園非常清淨，只有幾個老師在打籃球，砰砰的聲音不斷迴響。

    另一邊就是羽毛球場。

    兩人各自站在一邊，祝雙發球。

    開始打得很溫柔，潔白的羽毛球在空中划過優美的弧線，一來一回，輕悶的響聲非常有節奏，像是能夠一直這樣打下去。

    很輕鬆休閒。

    沒多久，熱身完畢。

    對抗強度陡然提高了。

    兩人互有攻守，每每跳起殺球都發出一聲炸響，聲波在安靜的校園中迴蕩，吸引得那群打籃球的老師也看了過來。

    過了會兒，老師們索性放下籃球過來圍觀。

    周離一次防守失敗後，祝雙握著拍子長長呼出一口氣，這時他臉上已全是汗水，連忙抓緊時間活動四肢。

    周離一邊撿球，一邊邀請老師們一起來玩。

    於是打球的從兩人變成了七人。

    打五顆，輸完就下。

    顯然周離和祝雙的體力、技巧都不是老師們能比的，但這並不影響他們玩耍。

    正好兩人互打強度太高，有老師們在的話，就有了一段舒緩的休息時間。而面對著兩個不故意殺球拿分反而溫柔餵招的高手，老師們也打得很舒服，一顆球能打好久，甚至有時候球都歪得不像話了祝雙和周離都能接回來，還接得很正。

    打到下午五點，老師們揮拍都變軟了，兩人才收好拍子往回走。

    人多了有成倍的快樂，但對抗還是他們倆的事，老師

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