「鐺鐺鐺，鐺鐺鐺，鐺鐺叮……「

    鋼琴彈奏了兩段旋律，一旁的越水七槻、灰原哀和千賀鈴都聽出了不協調的感覺。

    見池非遲停手沒有彈下去，越水七槻出聲道，「不是不順暢，但就感覺哪裡怪怪的……會不會是音高的問題呢?」

    「好像是，」千賀鈴也跟著琢磨起來，「第二部分的『咪，高上半音會不會好一點啊?」

    「我也覺得是音高造成的不和諧，但是我調整過，其他版本聽上去會更奇怪，這算是我調整得最好的版本了，另外，後面還有一部分旋律，感覺有點亂，我一直理不順暢，所以這首曲子連半成品都算不上吧……」青瀨海解釋著，見池非遲一直在低頭看曲譜，就像是學生在面對考試，心裡莫名地多出一絲緊張，「池先生，您看曲子能不能調整一下啊?如果可以的話，我還想保留曲子整體的風格和主要的旋律……只是這樣好像是有點太勉強了……」

    「肯定能調整，」池非遲抬眼看著青瀨海問道，「不過我想知道，你是在什麼情況下想出這些旋律來的，或者說，曲子被你賦予的情感是什麼。」

    青瀨海被池非遲盯著，從那雙平靜紫眸感覺到深沉的壓迫感，心裡更加有學生面對老師提問的緊張，不過眼前老師傳遞的情緒比較穩定，學生也不會慌張地去反思自己是不是哪裡犯錯了，只是是更加專注地把注意力集中在被問到的問題上，「我剛升到高中的那一年，在假期里騎車去海邊，路上看到了一個很帥氣的男孩子，當時心裡有煙花啪一下炸開的感覺，當時我只顧著轉頭看他，自行車不小心衝到了海灘上，整個人摔得很狼狽，怎麼都不好意思再跟他搭話，所以扶起自行車就馬上離開了……」

    旁邊，越水七槻、灰原哀、千賀鈴投以關注的目光。

    這種展開有點怪怪的，應該還有後續吧?

    青瀨海笑了笑，「到了第二天，我又換了一身衣服，假裝沒事人一樣去了海邊，走了一路都沒有在路上見到他，直到走到海灘，才在一家海灘小吃店門口看到了他，走過去的時候，我還在想怎麼才能自然地搭話，沒想到他看到我就笑了出來，說記得我昨天騎自行車摔得很慘……」

    千賀鈴忍俊不禁，很想說『確實很慘，，但還是給青瀨海留了面子，「不管怎麼樣，你們這也是搭上話了吧?」

    「是啊，就在那個假期，我們認識之後，一起在海邊玩了三天，他家也住在東京的，我們留了聯繫方式，分別回到東京之後，還一起去遊樂場玩過，」青瀨海笑道，「總之是一個很愉快的假期。」

    「然後呢?」越水七槻進入吃瓜狀態，「你們有沒有在一起啊?」

    「完全沒有，」青瀨海表情逐漸變得無語，「開學之前，我們約在水族館見面，我想跟他說明心意，為此還提前準備了好多天，前一晚差點失眠，但是那天見面的時候，我才發現，原來他一直以為我是男孩子……「

    越水七槻看了看青瀨海短髮飛揚、英氣十足的模樣，突然能夠想像到青瀨海高中時的樣子。給人的第一印象，應該是那種長相秀氣但性格很爽朗的……男孩子形象。

    池非遲靜靜低頭看著曲譜。

    他開始看曲譜時，只覺得曲子有點熟悉又陌生的感覺，彈了兩段再仔細看，他發現這首曲子跟前世一首歌的曲子有七分像。

    突然出現跟前世某首歌曲相似度過高的一首曲子，他怎麼也要試探一下這是怎麼回事，問到青瀨海曲子被賦予的情感，就是想確認曲子是不是出自青瀨海之手。

    曲子可以看出創作者的一些情緒。

    他這一世有著絕對音感的音樂敏銳度，能夠敏銳察覺到不同音的細微差距，也很容易感知到聲音與情緒的關聯，再加上扒了那麼多前世

    歌曲的譜，雖然那些歌曲不是什麼世界名曲，但作為火到日本境外的歌曲，那些歌都是比較優秀的作品，他靠著記憶扒曲譜，時間久了，對於曲子的結構、創作技巧也會有一些心得和感悟，對曲子裡傳達或者隱藏的情緒也更加敏感。

    青瀨海說的經歷，和這首曲子完全可以對應上，是初次心動的心花怒放，是暗戀無疾而終的遺憾，還摻雜著些許釋然。

    另外，跟前世那首曲子不同的地方是，這首曲子的旋律相對緩慢，沒有前世那首曲子輕快，整體比較柔和。

    這兩首曲子不同的地方，也是他用來確認曲子是否出自青瀨海之手的關鍵點之一，青瀨海的曲子符合本人講述的經歷，沒有出現前世那首歌曲該有的情緒，看樣子，青瀨海創作出這首曲子應該不是有什麼玄學現象，確實是本人根據經歷寫出來的。

    「發現這個誤會，我沒能把表達心意的話說出口，很快我們就開學了，因為我們沒有在一個學校，所以開學後，就只是偶爾會再見一面，」青瀨海抬手撓了撓後腦勺的頭髮，笑得有些尷尬，「然後有一天我突然發現，不知道什麼時候，我不再想跟他成為戀人了，而且熟悉之後，我發現他有很多我難以接受的習慣，甚至覺得成為他的戀人是一件難以想像的、不太能接受的事情，到了現在想起來，心裡有些失落，不是後悔沒能跟他在一起，更像是自己的某段時光結束了，覺得有些遺憾，所以，這首曲子的主題應該是青春吧……」

    說著說著，青海有了感悟，一臉認真地思索著道，「我想把主題定為青春，又在裡面加入了不少元素，有心動、快樂、遺憾、失落、釋然但是最早的心動旋律，我在高中時期就想到側，其他則是最近才填充進去的，我把不同情緒的旋律單獨列了出來，想要它們縫合在一起，又不小心讓它們變得雜亂，沒有把它們歸整好，所以才會讓一些地方不夠協調。」

    池非遲觀察了一些音符組合的細節，結合青瀨海之前寫的曲子，基本可以確定這首曲子就是青瀨海自己寫的，把曲譜放回了譜架上，看著青瀨海確認道，「你決定好主體是青春了嗎?」

    青海堅定點頭，「是，我決定好了!」

    池非遲又接連拋出三個問題，「遺憾和感慨居多的青春，還是比較快樂美好的青春?你是否願意捨棄或者弱化一部分元素?如果願意捨棄或者弱化，你可以捨棄或者弱化哪一部分?」

    他前世聽過的那首曲子，也是以青春為主體，是偏歡快的曲調，不過，要是青瀨海想要一首偏憂鬱的曲子，他也不是不能改看過這首曲子，他發現他好像有能力把那些不和諧的地方整理平順，就算不搬前世那首歌曲的曲子，他也能幫青瀨海把這首曲子調整好，成品應該不會差，只是那樣的話，他至少得花上一兩天時間來完善曲子。

    「我想選擇比較快樂美好的青春，」青瀨海整理著頭緒，「保留心動的部分，那是我高中時期體驗到的、之後已

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