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    總體上來說，高二年級的這次期末考試各科目難度較高。

    蘭傑的期末考試成績為：語文140分，數學150分，理綜300分，英語139分。

    「哎，英語又掉到140以下了，我的英語成績不穩定啊。」

    「可我的排名，反而上升到了年級第一，這是為什麼呢？」

    公布成績的這天，恰好是蘭傑17歲生日，年級第一是最有意義的生日禮物，高二生涯劃上圓滿的句號。

    「阿傑，很強啊，你終於第一了。」楊可微以一分之差屈居年級第二，他一點兒不難過，甚至有些開心。

    「承讓了，可微。」蘭傑曉得，他能坐上年級第一寶座，全靠可微兄給機會。

    楊可微十分了解蘭傑的家庭情況，他問：「你拿到第一了，工資能漲不少吧？」

    「漲十塊錢。」蘭傑樂呵呵的說。

    「蘭老師對你的要求好嚴格。」楊可微並不意外，他掏出一把瑞士軍刀遞給蘭傑：「生日快樂，阿傑。」

    「謝謝可微！你一直記得我的生日，太讓我感動了！」蘭傑感動的不要不要的，他把玩著軍刀，摸著摸著摸出了熟悉的手感：「這是正宗的瑞士產的軍刀！破費了，可微！」

    「並沒有破費，這把軍刀不是新的，我用過的。」

    「依然感謝！可微，你為什麼要在我生日這天送我刀呢？有什麼特殊含義嗎？」

    「一刀999，裝備全靠爆。」

    「多麼美好的寓意啊！這份禮物，我很喜歡！第三次感謝你，可微！」

    蘭傑收下軍刀，請楊可微吃午飯。

    暑假從今天開始，蘭傑問楊可微暑假有什麼安排。

    楊可微說沒啥特殊安排，學學數學，學學法語，練練體育，就這。

    「英語學完了是吧？可微，你都開始學法語了？對法國有想法？」

    「英國、法國到處殖民，掌握了英語、法語，就能玩遍大半個地球。再來一門西班牙語，就可以全世界自由行。」

    「可微你放眼全球，格局真的開闊。」

    「阿傑，我們馬上高三了，幹了這杯鮮橙多，告別我們的高二。」

    「干！」

    晚上的生日宴，蘭傑與家人共享歡樂。

    蘭錦輝客觀的說：「不論是在哪個領域，取得第一都是不容易做到的事情。阿傑，這部手機送給你，生日快樂。」

    何玉儀笑逐顏開：「年級第一，阿傑太棒了！這雙限量版的運動鞋送給你，生日快樂！」

    最直接的是蘭英，她包了個紅包：「壽星公，生日快樂。」

    「謝謝爸媽，謝謝姐！」

    蘭傑收下家人的祝福，這是他過的最快樂的一個生日。

    空間思維+1！

    空間思維+1！

    空間思維+1！

    空間思維加了三，是因為蘭傑在暑假期間付出了大量的努力學習幾何。

    蘭傑的一舉一動，蘭英看在眼裡。

    8月下旬，蘭英即將返回首都，她會處理一下燕大和中關村的事務，然後從首都飛往多倫多，體驗為期一年的交換生生活。

    臨別之前，蘭英鄭重的對蘭傑說：「你如果獲得cpho的國一獎，欠我的三萬塊就不用還了。」

    「哇！」

    蘭英又道：「我知道你肯定會物競、數競一起報，如果你參加cmo也拿到了國一獎，我倒給你三萬塊。」

    「哇喔！」

    蘭英是全家最實在的人，能用錢解決的問題，她就用錢解決。

    免債方案及額外獎勵方案都設定好了，蘭英繼續說：「水木的物理偏應用，阿傑你想去水木的物院，我非常支持。朝著這個小目標努力奮鬥吧，祝你好運。」

    「姐，一路平安。」

    蘭傑送上溫暖的擁抱，一年見不到姐姐，還真有點掛念。

    蘭英走了，蘭傑也返校了。

    二三班升級為三三班，羊中高二、高三的學生在9月1日開學前的一周返校。

    天氣非常炎熱，同學們的熱情更高。

    數理化生四大學科競賽的初賽全部在9月舉行，高二、高三理科班的學生能報名的全報名了。

    「唐老師，我要再次報名cpho。」蘭傑如是說。

    「批准！」唐小芸當然會批准，如果蘭傑不報名cpho，唐小芸一定會強行把蘭傑抬到cpho的賽場上。

    「韓老師，我要報名cmo。」蘭傑如是說。

    「批准！」韓達顯當然會批准，如果蘭傑不報名cmo，韓達顯一定會與蘭傑絕交。

    「劉老師，我要報名ccho。」蘭傑如是說。

    「批准！」劉化龍當然會批准，蘭傑的化學成績這麼好，蘭傑理應參加ccho。

    「王老師，我要報名cbo。」蘭傑如是說。

    「批准！」王涼城當然會批准，沒什麼理由，就是批准。

    各位同學的報名信息匯總到了一起，各班的班主任及數理化生任課老師一一核對。

    核完之後，唐小芸把蘭傑狂叼一頓：「蘭傑，你報名cpho是必須的，你報名cmo我也可以理解。但是你連化競和生競也報了，你以為你是誰？理科全能王？」

    同時報名兩門學科競賽的學生很常見，同時報名三門的學生也有，極為罕見。

    同時報名數理化生四門學科競賽的學生，唐小芸從未見過。

    蘭傑的解釋是：「唐老師，教育部給了機會，我想把握住機會。」

    高中生們普遍博學，什麼都學。

    教育部向來重視博學之才，這是合情合理的。

    組織數理化生競賽的數理化生協會各自為戰，這些協會的歸口管理部門都是教育部。

    教育部給的機會是，9月7日，cpho初賽。9月14日，cmo初賽。9月20日，ccho初賽。9月21日，cbo初賽。

    四大學科競賽的省複賽和國賽日期也是錯開的，有在同一個月或者同一個禮拜舉行的，但沒有在同一天舉行的。

    基於教育部給的機會，理論上來說，一位高中生有可能在同一年獲得數理化生四大競賽的四個獎項。

    唐小芸保持著理智，她說：「然而，這僅僅是理論上的可能性，蘭傑，我勸你還是現實一點，穩妥一點，放棄

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