從酋長到球長

第十一章 育種的可行性報告

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言,沒什麼比良種更重要的東西。

    吃的飽了才能多生孩子,多生孩子才能占據最好的地方,占據最好的地方才能讓民族和文明有更大的存活機會。

    這一切所需要的不過是一雙手,以及一顆能將初高中知識學以致用的腦袋,不需要太高深的理論。

    沒有浮力計沒法計算酒的密度估算酒的濃度?做天平,做同樣大小的陶砝碼,稱一罐子水的砝碼數,再稱一罐子酒的砝碼數,做個除法算出來酒的密度是水的百分比,估算出濃度。

    沒有光譜儀沒法算秋水仙素的濃度?靠人工分成數百份,每份兒的濃度按照千分之一遞減,分別浸泡種子或幼苗,多花一年的時間觀察哪些是四倍體,哪些長得粗壯變形,選擇出合適的濃度。

    沒有回流管循環加入冷卻水?靠人拿著陶罐不斷往裡面倒冷水,無非就是多出幾個人的事,又不需要太多,也不是準備批量生產。至於沒法回收酒精之類的就更簡單,不要了就是,不計成本。

    釀酒發酵的時候不知道發酵物是酸性還是鹼性?采朵喇叭花泡一泡,變藍了就是偏鹼性了,裡面加點高溫蒸煮過的醋就行,酸性條件下比較適合酵母菌將糖分轉化為酒精。

    所有的問題可以一點點的解決,十四個部族交換了兩三千斤的糧食,足夠他折騰的了,這些糧食如果吃的話,也不過是族人十天的飯。

    土辦法有時候是有效的,他習慣性地在樹皮上勾勒出所有可能遇到的問題,估算了一下解決的可能性,覺得這個計劃是可行的。


    於是在晚飯後,他和族人請了幾天的假。

    如今腦力和體力並未完全分工,他對自己的定位是「不脫產幹部」,如今很多活他必須要干,現在所作的一切都是打下一個好的基礎。

    就像前世的學習一樣,為什麼要吃那麼多苦看書?為什麼不能愉快的玩耍?為什麼不學人家國外快樂學習?

    因為愉快地玩耍幾年,結果可能是不愉快地玩耍一輩子。那些快樂學習的子女都在公立學校蹲著呢,而那些在私立學校苦熬到半夜的跑到了常青藤,繼續忽悠著更多的人快樂學習。

    現在還是起步階段,縱然想驕奢淫逸也是沒那機會,自己離開了族人毛都不是,餓就餓死了;而族人離開了他,仍舊一樣生活,無非進步慢一點而已。

    他提出了建議後,族人們很愉快地答應了,男人們聲稱會把他該鋤的地開完的,這是信任。

    蒸酒的活,女人可以干;馬上要漚好的麻,女人可以紡;幾個月後的生孩子,也只能女人做。

    陳健忽然覺得有些悲哀,自己在很長一段時間內的角色定位……將是村婦聯主任。

    ps:解釋下稱呼問題。榆錢兒是榆樹的種子,在有了錢之後才有了「榆錢兒」這個名字,但榆樹的種子不是在人類有了錢之後才出現的。艾麗莎公主那一章我已經說了,「門牙」這個代稱是在有了門之後出現的,但不是說有了門之後人類才長門牙。還有舅舅、祖母之類的稱呼,我老家管舅母稱之為妗子,管嬸嬸稱之為娘娘(三聲),一個道理。只要媽媽有兄弟就有舅舅,而不是說有了舅舅這個稱呼媽媽才能有兄弟。

    嗯,布萊克漢,黑手;史密斯,鐵匠;費舍爾,漁夫;泰勒,裁縫。

    就是這樣啦。多謝支持。



  

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